La Haute École s’adresse à tous les étudiants sans distinction de genre, de classe sociale, de race, de conviction. La Haute École s’engage à offrir aux étudiants des filières et des contenus de formation les préparant directement à l’exercice d’une profession leur ouvrant des perspectives d’insertion socioprofessionnelle tout en veillant à leur épanouissement personnel. La Haute École appellera les étudiants à être les acteurs responsables de leur apprentissage. Elle s’engage à développer chez les étudiants des compétences transférables, une culture générale, des valeurs telles que la coopération et la solidarité, le sens des responsabilités et l’éthique, et des attitudes indispensables telles que la curiosité, la maîtrise de soi, l’esprit critique et la rigueur scientifique. Le libre examen, démarche fondamentale, sera mis en œuvre dans toutes les missions et de toutes les actions de la Haute École. Les pratiques pédagogiques actives plaçant les jeunes au centre du processus d’apprentissage seront prépondérantes. La Haute École applique les principes et les valeurs de la démocratie. Elle communique par le dialogue mis au service de la réussite humaine, sociale et professionnelle de chacun et fait appel au développement de l'autonomie et à l'esprit critique. Vis-à-vis de la société, la Haute École, réservoir de ressources, participe au développement économique, culturel et social de la région.