L’enseignement connait une profonde transformation, notamment depuis l’accélération de l’usage du numérique suite et à la crise sanitaire de 2020. Cette dernière a prouvé qu’il était plus que jamais nécessaire d’investir dans la digitalisation du secteur de l’éducation, ainsi que dans la formation au niveau des TIC.
En effet, le passage à l’éducation en ligne s’est imposé comme solution aux diverses mesures de confinement, donnant un coup d’accélérateur à la digitalisation du secteur. Autorités éducatives, enseignants, élèves et parents ont tous été touchés par cette transition digitale de l’enseignement scolaire. De quoi créer d’énormes défis ! Cette situation a aussi révélé des inégalités alarmantes entre les différentes infrastructures et populations en termes d’éducation.
L’inclusion numérique est au cœur de la stratégie de la Scientothèque de Bruxelles qui a pour objectif de rendre les technologies digitales accessibles à tous. L’effort est mis sur l’accompagnement des jeunes et des professionnels à l’éducation selon une approche pluridisciplinaire STEAM (Sciences, Technologie, Engineering, Arts et Mathématiques).
Digitalcity.brussels a voulu faire le point sur cette transition numérique de l’enseignement avec Patricia Corieri – Directrice de la Scientothèque.
L’éducation est la force motrice qui permet aux citoyens de façonner leur avenir. A nous de leur offrir les meilleures opportunités !
L'importance du digital dans l'enseignement
Les disparités dans l'enseignement